Material oficial del curso
Responde contrastando contra el syllabus, las lecturas y los recursos que define el profesor. Si no hay corpus fijado, lo declara: no inventa fuentes.
Wawentu es un tutor de IA para educación superior. Guía el aprendizaje con preguntas y feedback usando el material oficial de cada curso, en lugar de hacer el trabajo por el estudiante. Y deja visible cómo se aprendió.
Diseñado para cursos completos: configurable por asignatura, con evidencia del proceso.
Responde contrastando contra el syllabus, las lecturas y los recursos que define el profesor. Si no hay corpus fijado, lo declara: no inventa fuentes.
Devuelve preguntas, contraejemplos y pistas graduales. Guía paso a paso sin revelar la solución, para que el estudiante siga siendo el autor.
Clasifica cada interacción en zona segura, de cuidado o de riesgo, y redirige de forma formativa. Orienta el uso responsable, nunca sanciona.
Cada sesión registra el nivel cognitivo de la pregunta, el resultado de aprendizaje asociado y el material consultado. Evidencia del proceso, no solo del resultado.
La IA ya está en la sala de clases todos los días y a toda hora. El debate sobre permitirla o prohibirla quedó atrás: hoy se usa fuera de la vista de la institución y sin ninguna trazabilidad.
Fuentes: Encuesta UAI · DEC AI in Higher Education Latin America Survey 2026.
La universidad no elige si sus estudiantes usan IA. La única elección real es si ese uso ocurre dentro de una arquitectura pedagógica que pueda observar, orientar y mejorar.
Cuatro momentos en cada sesión de estudio.
Una duda, un ensayo, un caso o un problema que necesita resolver.
Devuelve preguntas, desafía supuestos y pide evidencia del material del curso.
La ayuda se ajusta a lo que necesita en ese momento:
Cada sesión deja una bitácora: nivel cognitivo de la pregunta, resultado de aprendizaje asociado y material consultado.
Wawentu es como un entrenador personal. Te diseña la rutina, te corrige la técnica y te acompaña durante el proceso. Pero las repeticiones las haces tú.
Nadie desarrolla músculo viendo a otro entrenar.
Los estudiantes estudian mejor y la universidad obtiene evidencia del proceso. El estudiante está al centro, conectando el uso académico de la IA con lo que exige la empleabilidad.
Una herramienta de apoyo al estudio que te ayuda a comprender los contenidos, practicar conceptos y fortalecer tu aprendizaje. No reemplaza tu trabajo académico: tú sigues siendo el protagonista de tu proceso.
Wawentu apoya el aprendizaje dentro de los límites que tú defines para la asignatura, con trazabilidad de las horas no presenciales y gestión activa de los objetivos de aprendizaje. Transforma información dispersa en inteligencia pedagógica.
Visibilidad del uso de la IA en las experiencias educativas, gobernanza y adopción responsable a escala institucional, con evidencia utilizable para calidad y acreditación.
La IA no tiene por qué ser una caja negra. Con Wawentu se observa cómo evoluciona el proceso: las preguntas, los argumentos, la reflexión y el uso que se le dio a la IA.
El beneficio va primero: entender cómo aprende el curso. La trazabilidad es el mecanismo que lo hace posible.
Wawentu se construye sobre resultados experimentales publicados por instituciones de investigación de primer nivel, y también a partir de realidad universitaria a través de encuestas, focus cualitativos y un piloto de más de 1000 alumnos.
Estudiantes universitarios de física que usaron un tutor de IA guiado aprendieron más que en una clase convencional de aprendizaje activo, con mayor motivación.
Ensayo aleatorizado, n=194.Usar la IA como copiloto socrático —evitando entregar respuestas directas— mejoró el dominio de contenidos, con +9 pp entre los tutores peor evaluados.
~900 tutores y 1.800 estudiantes en comunidades desfavorecidas.En matemáticas, la IA socrática igualó al tutor humano y fue superior en los temas de mayor dificultad (66% vs. 61%).
Ensayo aleatorizado, n=165.Conversemos sobre cómo implementar Wawentu en tus cursos: configuración por asignatura, semáforo ético según tus políticas y evidencia del proceso de aprendizaje desde la primera semana.
Conversemos